Ecole Euromed d’Architecture de Design et d’Urbanisme (EMADU)

La creación de esta titulación de ARQUITECTURA está totalmente justificada, dados los desafíos socioeconómicos y urbanos que enfrenta nuestro país en particular y el área euromediterránea en general:

la dinámica urbana y los cambios económicos y socioespaciales que esta región está experimentando requieren un dominio del espacio urbano para la creación de entornos sostenibles, ampliamente abiertos a la modernidad, la globalización económica, el progreso y el desarrollo humano;

los programas inmobiliarios y proyectos de construcción que son más numerosos, más complejos, más diversificados y cada vez más grandes requieren un número cualificado y suficiente de proyectos arquitectónicos;

los requisitos de desarrollo sostenible y teniendo en cuenta las limitaciones ambientales, requieren la actualización de técnicas arquitectónicas respetuosas con el medio ambiente y la ecología (nuevo diseño de edificios, nuevas técnicas para reducir las necesidades energéticas de los edificios) , nuevos materiales ...;

los programas nacionales para la rehabilitación del patrimonio arquitectónico y la salvaguarda de los monumentos históricos en Marruecos y otros países del área euromediterránea requieren especialistas cualificados y en cantidades suficientes. 

El título al que conduce esta enseñanza del Diploma Arquitecto se beneficiará del reconocimiento y la acreditación marroquí.

Los objetivos específicos:
Proporcionar educación de calidad con los estándares internacionales, a través de una asociación con escuelas e institutos internacionales de arquitectura, especialmente euromediterráneos;

Ofrecer un entorno de trabajo favorable y métodos efectivos para la adquisición óptima de los conocimientos, capacidades y saber hacer necesarios para la profesión de arquitecto, en particular a través del trabajo en talleres;

Permitir la adquisición de técnicas multidisciplinares relacionadas con la construcción, así como nuevas tecnologías de construcción;

Introducir al alumno-arquitecto a la metodología de la reflexión, al enfoque analítico, al pensamiento crítico y estimular en él la creatividad, la innovación, la sensibilidad artística y la confrontación de ideas;

Permitir una mente abierta, una facultad de adaptación y una gran autonomía en el estudiante-Arquitecto;

Trabajar por el respeto al patrimonio y al medio ambiente, la integración urbana y paisajística y desarrollar la conciencia del estudiante-arquitecto sobre los requisitos de la sociedad, el bienestar individual y colectivo;

Promover la experiencia profesional en el campo de la arquitectura, difundir el conocimiento y promover la calidad de la producción arquitectónica y urbana. 
 

Ecole Euromed d’Architecture de Design et d’Urbanisme (EMADU)

Los egresados de esta titulación están llamados a ser:
Creativos, innovadores, conscientes de los conocimientos técnicos y la experiencia y abiertos al exterior;
Operativos, competitivos, capaces de analizar y dominar los elementos del contexto;
Poseer capacidades conceptuales y creativas y mostrar habilidades en la gestión empresarial;
Tener una mente crítica y la capacidad de proporcionar soluciones apropiadas;
Dominar la comunicación, en todas sus formas, para interactuar con equipos multidisciplinares;
Respetar las normas de ética y conducta profesional necesarias para el ejercicio de la profesión de arquitecto. 
 

Titulaciones requeridas : 
Bachilleratnacional científico, económico, técnicreconocidcomequivalente.
El accesa los estudios de EMADU ARQUITECTURA se realiza a través de la prueba en tres fases:
Estudidel expediente: la preselección del expediente se realizará con base en un promediponderado, lque implica el promediobteniden el BachilleratNacional y los de:
Matemáticas:
Física
Historia-Geografía
Filosofía
Inglés LV2
Francés

Prueba escrita: prueba de mesa
Prueba de conocimientgeneral: 30 min.
Prueba de matemáticas: 45 min.
Prueba gráfica: 1 hora
Prueba de disertación: 30 min.

Entrevista: entrevista de motivación
 

PABELLONES PEDAGÓGICOS (anfiteatros, aulas, salas de tutoría, laboratorios y talleres de trabajo y actividades prácticas, bibliotecas);

PABELLONES DE INVESTIGACIÓN donde los investigadores de la división "Ingeniería y Arquitectura" trabajan juntos y en sinergia:

LABORATORIOS  DE FABRICACIÓN ADITIVA (materiales compuestos y metales)
LABORATORIOS DE IMPRESIÓN 3D
LABORATORIOS DE QUÍMICA E INVESTIGACIÓN SOBRE MATERIALES
LABORATORIOS DEDICADOS A LA ELECTRÓNICA 

LABORATORIOS DE SERVICIOS:
INFORMÁTICA
DISEÑO2D/3D
FOTOGRAFÍA

PROTOTIPOS Y MAQUETAS
TRADICIONALES E INNOVADORES

COMMUNICACIÓN, IMAGEN Y EDICIÓN
EDICIÓN
WEB, SOCIAL ...

UN CENTRO DE VALORIZACIÓN, DE TRANSFERENCIA Y DE INSERCIÓN PROFESIONAL (CVTIP) que tiene por misión principal, la valorización de los trabajos de investigación y el acompañamiento de los equipos de proyectos innovadores para la creación de spin-out y start-up ;
LOS CENTROS DE ENSEÑANZA TRANSVERSAL: Centro de lenguas, Centro de Historia y Patrimonio Euro-mediterráneo,
UN CENTRO TIC
UN CENTRO DE EMPRENDIMIENTO ;

Una residencia de estudiantes con áreas de restauración, relajación y ocio, talleres de actividades para universitarios (teatro, pintura, música, coral y canción, poesía, etc.) ;

Una infraestructura deportiva;
Muchos servicios diseñados para satisfacer las necesidades de la comunidad universitaria (bancos, comercio, librería, etc.).
Todas las salas de enseñanza están equipadas con pizarras, algunas de las cuales son interactivas, pantallas de proyección, proyectores de video, todas están conectadas por 
fibras ópticas y todas tienen una conexión Wi-Fi.
Salas multimedia, con computadoras para clases de computación con disponibilidad para estudiantes durante los períodos de menor actividad, en acceso gratuito.
Salas de informática especializadas (equipos de comunicación y software específicos de la especialidad)
 

El Título de Arquitecto, permitirá ejercer, entre otros:

como Arquitecto en los Departementos Ministeriales, las Colectividades Territoriales y  Locales, las Empresas y Organismos públicos: Ministerio de Urbanismo y de Desarrollo Territorial ;
como Arquitecto en los organismos semi – públicos o internationales ;
como Arquitecto ejerciendo la profesión en nombre propio, asalariado, asociado, etc.