Ecole d’Ingénierie Digitale et d’Intelligence Artificielle (EIDIA)

La ambición y la motivación detrás de la creación del ciclo preparatorio es proporcionar a los estudiantes los conceptos básicos y las herramientas esenciales para la profesión de ingeniero digital. Este ciclo preparatorio otorga una importancia primordial al diseño algorítmico. El dominio de dicha herramienta es la clave principal para escribir soluciones óptimas para cualquier problema que surja de los diversos campos del mundo digital. El dominio de dicha herramienta prevé la adquisición de habilidades matemáticas en cada uno de los campos: análisis, análisis numérico, álgebra general, álgebra lineal. Tener capacidades en análisis y análisis digital permitirá al futuro ingeniero digital diseñar y evaluar adecuadamente las complejidades de sus soluciones.

Por otro lado, es de resaltar el contenido pedagógico matemático durante los dos años preparatorios, que tiene como objetivo forjar la mente del alumno para poder seguir los itinerarios que componen el ciclo de ingeniería. De hecho, los campos de ingeniería adoptados están interesados ​​en el procesamiento de señales, imágenes y videos, la ubicación de robots, el control de robots humanoides, el procesamiento automático de lenguajes naturales, el procesamiento de grandes datos etc. Todos sus campos requieren habilidades computacionales en IR, el cálculo de integrales simples y generalizadas, estadísticas y probabilidades, ecuaciones diferenciales, etc.
Las lecciones a lo largo de este ciclo preparatorio tomarán la forma de conferencias, tutoriales, trabajos prácticos, así como trabajos y proyectos personales.

Este ciclo preparatorio para la Escuela Euro-Med de Ingeniería Digital e Inteligencia Artificial introduce a los estudiantes de los primeros años de su carrera universitaria en unidades de enseñanza que son digitales y técnicamente avanzadas. De hecho, durante los dos años, los estudiantes aprenderán una variedad de lenguajes de programación, el diseño, la simulación y el ensamblaje de circuitos analógicos y digitales, la configuración de máquinas con un núcleo Unix y la programación de Shell. Dicha programación es apoyada por la unidad de enseñanza sobre redes de computadoras y tecnologías asociadas. Dicha unidad didáctica se ilustra con ejemplos y trabajos prácticos en el contexto de la comunicación remota con robots.

Finalmente, y para crear puentes sólidos al ciclo de ingeniería, los años preparatorios introducen a los estudiantes en las tecnologías web a través de dos unidades de enseñanza que se ocupan del diseño y la creación de bases de datos y  de las tecnologías básicas necesarias para la creación de aplicaciones web dinámicas. Estas dos unidades representan un activo para que el estudiante complete sus estudios del ciclo preparatorio con una estancia en lugares de desarrollo web nacionales e internacionales. Dicha estancia es la oportunidad ideal para que el estudiante conozca un entorno empresarial en el mundo digital. Tal oportunidad sería una ventaja y una primera proyección en el sector de la ingeniería dedicada a las tecnologías web.
 

Ecole d’Ingénierie Digitale et d’Intelligence Artificielle (EIDIA)

Comprender la arquitectura y composición de las computadoras.
Comprender y diseñar un algoritmo.
Programar un Algoritmo en C o C ++, Java.
Diseñar un circuito electrónico analógico o digital.
Diseñar una base de datos y redactar consultas SQL.
Desarrollar un sitio web.
Dominar las herramientas matemáticas y físicas para la ingeniería digital.

Condiciones de acceso:
Bachilleratos científicos o diplomas equivalentes
 
Procedimientos de selección:
Estudio del expediente
Examen escrito
Entrevista
 
Prerrequisitos pedagógicos:
Conocimientos fundamentales enseñados en el ciclo de bachillerato científico.
 

Centro de computación de alto rendimiento.
Sala multimedia con pizarras interactivas.
Laboratorio de objetos conectados, sensores, robots ...
Sala de Realidad Virtual